Como estou afastada da sala de aula por motivo de saúde, propuz ao professor Kleber Tobler da disciplina de História a confecção do Mapa Conceitual com os alunos dos 9ºs anos (A, B e C).
Inicialmente o professor trabalhou com os alunos a “Descolonização da África e Ásia”, o que levou algumas aulas, por isso só no dia 20/09 é que conseguimos iniciar com os mapas conceituais.
Num primeiro momento, fiz explanações a respeito do mapa conceitual em si e descobri, que alguns alunos já haviam trabalhado no ano anterior na disciplina de Ciências, o que me deixou bastante contente, pois assim, muitos já faziam uma idéia do que é um mapa conceitual.
Usei um exemplo simples de mapa, falando sobre as últimas olimpíadas em Londres.
A partir daí, o professor da disciplina, também fez algumas considerações de como os alunos poderiam desenvolver o trabalho, tirando as eventuais dúvidas.
Em seguida, os alunos começaram a elaborar numa folha sulfite seus mapas conceituais, e tanto eu como o professor Kleber, fizemos algumas interferências a fim de esclarecer as dúvidas que foram surgindo.
Seguem abaixo alguns registros fotográficos desse primeiro contato:
